Pour Pierre Merle, professeur d'université, les inégalités scolaires en France ne diminuent pas tandis que la mixité sociale dans les établissements recule du fait de l'assouplissement de la carte scolaire. Les mesures prises pour promouvoir l'égalité des chances ne bénéficient qu'à un petit nombre d'élèves : "Les progrès de quelques-uns sont obtenus au détriment du plus grand nombre."
Jules Donzelot, doctorant en sociologie à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), se penche sur le cas de l'Angleterre : "C’est en référence à des valeurs d’équité et de justice sociale qu’a été introduite la première hausse significative des frais d’inscription à l’université en Angleterre."
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